
| センター ランク |
大学・学部・学科 | |
|---|---|---|
| 5(6)教科 | 4教科以下 | |
| 90% |
東京・文科三類(前)[5−7]90%・69 |
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| 89% |
京都・総合人間(前)[5−6]89%・68 文系[5−6]89%・68 京都・文(前)[5−6]89%・68 |
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| 88% |
一橋・社会(前)[5−7]88%・68 |
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| 87% |
京都・教育(前)[5−7]87%・67 文系[5−7]88%・67 理系[5−7]86%・67 |
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| 85% |
筑波・社会国際学群(前)[5−6]85%・65 国際総合学類[5−6]85%・65 東京外国語・国際社会(前)[5−5]85%・66 北西ヨーロッパ[5−5]88%・70 中央ヨーロッパ[5−5]86%・68 西南ヨーロ第1[5−5]87%・69 西南ヨーロ第2[5−5]86%・68 ロシア[5−5]86%・68 北アメリカ[5−5]88%・70 ラテンアメリカ[5−5]85%・67 日本[5−5]85%・66 東アジア[5−5]84%・67 中央アジア[5−5]82%・65 東南アジア第1[5−5]80%・61 東南アジア第2[5−5]80%・60 南アジア[5−5]79%・58 西アジア北アフリ[5−5]84%・67 アフリカ[5−5]86%・68 オセアニア[5−5]87%・69 |
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| 84% |
お茶の水女子・文教育(前)[5−7]84%・62 人間社会科学[5−7]84%・62 神戸・国際文化(前)[5−7]84%・62 |
筑波・社会国際学群(前)[4−4]84%・64 社会学類[4−4]84%・64 |
| 83% |
東京外国語・言語文化(前)[5−5]83%・64 英語[5−5]88%・70 ドイツ語[5−5]87%・69 ポーランド語[5−5]85%・67 チェコ語[5−5]86%・67 フランス語[5−5]87%・69 イタリア語[5−5]87%・69 スペイン語[5−5]87%・69 ポルトガル語[5−5]85%・67 ロシア語[5−5]86%・68 モンゴル語[5−5]79%・62 日本語[5−5]85%・66 中国語[5−5]85%・68 朝鮮語[5−5]83%・66 インドネシア語[5−5]82%・61 マレーシア語[5−5]78%・60 フィリピン語[5−5]81%・61 タイ語[5−5]81%・62 ラオス語[5−5]79%・59 ベトナム語[5−5]80%・60 カンボジア語[5−5]81%・59 ビルマ語[5−5]80%・59 ウルドゥー語[5−5]79%・58 ヒンディー語[5−5]79%・57 ベンガル語[5−5]78%・56 アラビア語[5−5]87%・68 ペルシア語[5−5]80%・66 トルコ語[5−5]84%・65 |
横浜市立・国際総合科学(前)[3−3]83% 国際教養学系[3−3]83% 名古屋市立・人文社会(前)[4−5]83%・60 国際文化[4−5]83%・60 神戸市外国語・外国語(前)[4−4]83%・64 国際関係[4−4]83%・64 |
| 81% |
横浜国立・教育人間科学(前)[5−7]81% 人間文化[5−7]81% 広島・教育(前)[5−7]81%・59 第二類−社会[5−7]81%・59 |
都留文科・文(前)[2−3]81% 社会−現代社会[2−3]83% 社会−環境・創造[2−3]79% |
| 80% |
首都大東京・都市教養(前)[5−6]80%・59 人文・社会系[5−6]80%・59 |
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| 79% |
千葉・文(前)[5−7]79%・62 国際言語文化[5−7]79%・62 東京学芸・教育(前)[5−7]79%・61 国際−多言語[5−7]79%・61 |
群馬県立女子・国際コミュ(前)[3−3]79%・59 |
| 78% |
広島市立・国際(前)[3−3]78% |
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| 77% |
金沢・人間社会学域(前)[5−7]77%・58 国際学類[5−7]77%・58 |
北九州市立・外国語(前)[3−3]77%・56 国際関係[3−3]77%・56 |
| 76% |
静岡県立・国際関係(前)[3−3]76%・56 国際関係[3−3]76%・56 国際言語文化[3−3]75%・55 |
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| 75% |
埼玉・教養(前)[5−7]75%・60 |
県立広島・人間文化(前)[4−4]75%・54 国際文化[4−4]75%・54 |
| 74% |
茨城・人文(前)[5−7]74% 社会科学[5−7]74% |
高崎経済・地域政策(前)[3−3]74%・56 3教科[3−3]74%・56 奈良県立・地域創造(前)[3−3]74% 山口・人文(前)[4−4]74%・54 人文社会[4−4]74%・54 |
| 73% |
愛知県立・外国語(前)[6−6]73%・60 国際関係[6−6]73%・60 大阪府立・現代システム(前)[5−6]73%・57 環境シス−英・小[5−6]73%・57 熊本・教育(前)[5−7]73%・54 地域共生社会[5−7]73%・54 |
山梨県立・国際政策(前)[3−3]73% 国際コミュニケ[3−3]73% 高知・人文(前)[3−3]73% 国際社会コミュニ[3−3]73% |
| 72% |
愛知教育・教育(前)[6−7]72%・59 現代−国際文化[6−7]72%・59 |
群馬県立女子・文(前)[3−3]72% 総合教養[3−3]72% 滋賀県立・人間文化(前)[4−4]72%・52 国際コミュニケ[4−4]72%・52 |
| 71% |
静岡文化芸術・文化政策(前)[3−4]71%・59 国際文化[3−4]71%・59 |
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| 69% |
宇都宮・国際(前)[5−7]69%・56 国際社会[5−7]69%・54 国際文化[5−7]69%・57 高崎経済・地域政策(前)[5−5]69%・57 5教科[5−5]69%・57 福井・教育地域科学(前)[5−7]69%・55 地域科学[5−7]69%・55 福岡教育・教育(前)[5−7]69% 共生−国際共生[5−7]69% |
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| 68% |
和歌山・観光(前)[5−7]68%・54 |
長崎県立・国際情報(前)[4−4]68% 国際交流[4−4]68% |
| 67% |
秋田・教育文化(前)[5−7]67%・56 国際言語文化[5−7]67%・56 群馬・社会情報(前)[5−7]67%・56 情報社会科学[5−7]67%・56 新潟・教育(前)[6−7]67%・52 学習社会ネット[6−7]67%・52 富山・人文(前)[5−7]67%・56 滋賀県立・環境科学(前)[5−6]67%・52 環境政策・計画[5−6]67%・52 鹿児島・教育(前)[5−7]67%・53 生涯−地域−国際[5−7]67%・53 |
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| 66% |
佐賀・文化教育(前)[5−7]66%・53 国際文化[5−7]66%・53 |
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| 65% |
弘前・人文(前)[6−7]65%・52 現代社会−国選[6−7]65%・52 現代社会−数選[6−7]64%・51 |
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| 64% |
北海道教育・函館・教育(前)[6−7]64% 国際文化・協力[6−7]64% |
福岡県立・人間社会(前)[4−4]64% 公共社会[4−4]64% |
| 62% |
宮崎・教育文化(前)[5−7]62%・53 人社−社会シス[5−7]62%・53 琉球・法文(昼)(前)[6−7]62% 人間−社会学[6−7]62% 琉球・観光(昼)(前)[6−7]62%・53 観光科学[6−7]62%・53 |
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