女子美術大学
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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | ||||
| 計 | 194 | 1,358 | 7.0 | 195 | 1,305 | 6.7 | -53 | 96.1% | |||
| 一般選抜合計 | 131 | 827 | 6.3 | 132 | 761 | 5.8 | -66 | 92.0% | |||
| 共通テスト利用合計 | 63 | 531 | 8.4 | 63 | 544 | 8.6 | +13 | 102.4% | |||
| <A日程> | 131 | 827 | 6.3 | 132 | 761 | 5.8 | -66 | 92.0% | |||
| 美術 | 44 | 293 | 6.7 | 45 | 291 | 6.5 | -2 | 99.3% | |||
| 洋画 | 20 | 154 | 7.7 | 20 | 169 | 8.5 | +15 | 109.7% | |||
| 日本画 | 16 | 101 | 6.3 | 16 | 89 | 5.6 | -12 | 88.1% | |||
| 立体アート | 4 | 14 | 3.5 | 4 | 16 | 4.0 | +2 | 114.3% | |||
| 美術教育 | 2 | 13 | 6.5 | 3 | 11 | 3.7 | -2 | 84.6% | |||
| 国際芸術文化 | 2 | 11 | 5.5 | 2 | 6 | 3.0 | -5 | 54.5% | |||
| デザイン・工芸 | 52 | 317 | 6.1 | 52 | 286 | 5.5 | -31 | 90.2% | |||
| ヴィジュアルデザイン | 35 | 229 | 6.5 | 35 | 212 | 6.1 | -17 | 92.6% | |||
| プロダクトデザイン | 6 | 40 | 6.7 | 6 | 26 | 4.3 | -14 | 65.0% | |||
| 環境デザイン | 5 | 13 | 2.6 | 5 | 10 | 2.0 | -3 | 76.9% | |||
| 工芸 | 6 | 35 | 5.8 | 6 | 38 | 6.3 | +3 | 108.6% | |||
| アート・デザイン表現 | 25 | 197 | 7.9 | 25 | 168 | 6.7 | -29 | 85.3% | |||
| メディア表現 | 11 | 116 | 10.5 | 11 | 94 | 8.5 | -22 | 81.0% | |||
| ヒーリング表現 | 5 | 26 | 5.2 | 5 | 22 | 4.4 | -4 | 84.6% | |||
| ファッション表現 | 4 | 32 | 8.0 | 4 | 22 | 5.5 | -10 | 68.8% | |||
| スペース表現 | 3 | 16 | 5.3 | 3 | 16 | 5.3 | +0 | 100.0% | |||
| クリエイティブ・プロデュース表現 | 2 | 7 | 3.5 | 2 | 14 | 7.0 | +7 | 200.0% | |||
| 共創デザイン | 10 | 20 | 2.0 | 10 | 16 | 1.6 | -4 | 80.0% | |||
| <共テI方式> | 50 | 472 | 9.4 | 50 | 466 | 9.3 | -6 | 98.7% | |||
| 美術 | 23 | 166 | 7.2 | 23 | 188 | 8.2 | +22 | 113.3% | |||
| 洋画 | 15 | 96 | 6.4 | 15 | 94 | 6.3 | -2 | 97.9% | |||
| 日本画 | 4 | 53 | 13.3 | 4 | 65 | 16.3 | +12 | 122.6% | |||
| 立体アート | 2 | 9 | 4.5 | 2 | 13 | 6.5 | +4 | 144.4% | |||
| 美術教育 | 1 | 3 | 3.0 | 1 | 10 | 10.0 | +7 | 333.3% | |||
| 国際芸術文化 | 1 | 5 | 5.0 | 1 | 6 | 6.0 | +1 | 120.0% | |||
| デザイン・工芸 | 13 | 199 | 15.3 | 13 | 181 | 13.9 | -18 | 91.0% | |||
| ヴィジュアルデザイン | 5 | 140 | 28.0 | 5 | 135 | 27.0 | -5 | 96.4% | |||
| プロダクトデザイン | 3 | 27 | 9.0 | 3 | 17 | 5.7 | -10 | 63.0% | |||
| 環境デザイン | 3 | 6 | 2.0 | 3 | 9 | 3.0 | +3 | 150.0% | |||
| 工芸 | 2 | 26 | 13.0 | 2 | 20 | 10.0 | -6 | 76.9% | |||
| アート・デザイン表現 | 9 | 95 | 10.6 | 9 | 88 | 9.8 | -7 | 92.6% | |||
| メディア表現 | 3 | 58 | 19.3 | 3 | 50 | 16.7 | -8 | 86.2% | |||
| ヒーリング表現 | 1 | 11 | 11.0 | 1 | 9 | 9.0 | -2 | 81.8% | |||
| ファッション表現 | 2 | 13 | 6.5 | 2 | 9 | 4.5 | -4 | 69.2% | |||
| スペース表現 | 1 | 6 | 6.0 | 1 | 11 | 11.0 | +5 | 183.3% | |||
| クリエイティブ・プロデュース表現 | 2 | 7 | 3.5 | 2 | 9 | 4.5 | +2 | 128.6% | |||
| 共創デザイン | 5 | 12 | 2.4 | 5 | 9 | 1.8 | -3 | 75.0% | |||
| <共テII方式1期> | 13 | 59 | 4.5 | 13 | 78 | 6.0 | +19 | 132.2% | |||
| 美術 | 3 | 18 | 6.0 | 3 | 17 | 5.7 | -1 | 94.4% | |||
| 美術教育 | 1 | 5 | 5.0 | 1 | 10 | 10.0 | +5 | 200.0% | |||
| 国際芸術文化 | 2 | 13 | 6.5 | 2 | 7 | 3.5 | -6 | 53.8% | |||
| デザイン・工芸 | 5 | 22 | 4.4 | 5 | 34 | 6.8 | +12 | 154.5% | |||
| プロダクトデザイン | 2 | 11 | 5.5 | 2 | 22 | 11.0 | +11 | 200.0% | |||
| 環境デザイン | 2 | 5 | 2.5 | 2 | 4 | 2.0 | -1 | 80.0% | |||
| 工芸 | 1 | 6 | 6.0 | 1 | 8 | 8.0 | +2 | 133.3% | |||
| 共創デザイン | 5 | 19 | 3.8 | 5 | 27 | 5.4 | +8 | 142.1% | |||
| ※共テII方式1期の募集人員は共テII方式の募集人員の合計 | |||||||||||