跡見学園女子大学
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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | |||
| 計 | 381 | 584 | 1.5 | 155 | 611 | 3.9 | +27 | 104.6% | ||
| 一般選抜合計 | 287 | 252 | 0.9 | 85 | 269 | 3.2 | +17 | 106.7% | ||
| 共通テスト利用合計 | 94 | 332 | 3.5 | 70 | 342 | 4.9 | +10 | 103.0% | ||
| <一般A日程> | 240 | 195 | 0.8 | 60 | 181 | 3.0 | -14 | 92.8% | ||
| 文 | 95 | 89 | 0.9 | 24 | 76 | 3.2 | -13 | 85.4% | ||
| 人文 | 40 | 51 | 1.3 | 12 | 40 | 3.3 | -11 | 78.4% | ||
| 現代文化表現 | 30 | 30 | 1.0 | 12 | 36 | 3.0 | +6 | 120.0% | ||
| コミュニケーション文化 | 25 | 8 | 0.3 | 募集停止 | -8 | |||||
| マネジメント | 70 | 45 | 0.6 | 12 | 43 | 3.6 | -2 | 95.6% | ||
| マネジメント | 50 | 37 | 0.7 | 12 | 43 | 3.6 | +6 | 116.2% | ||
| 生活環境マネジメント | 20 | 8 | 0.4 | 募集停止 | -8 | |||||
| 観光コミュニティ | 50 | 19 | 0.4 | 12 | 18 | 1.5 | -1 | 94.7% | ||
| 観光デザイン | 30 | 13 | 0.4 | 12 | 18 | 1.5 | +5 | 138.5% | ||
| まちづくり | 20 | 6 | 0.3 | 募集停止 | -6 | |||||
| 心理 | 25 | 42 | 1.7 | 12 | 44 | 3.7 | +2 | 104.8% | ||
| <一般B日程> | 47 | 57 | 1.2 | 25 | 88 | 3.5 | +31 | 154.4% | ||
| 文 | 19 | 17 | 0.9 | 10 | 31 | 3.1 | +14 | 182.4% | ||
| 人文 | 8 | 12 | 1.5 | 5 | 17 | 3.4 | +5 | 141.7% | ||
| 現代文化表現 | 6 | 4 | 0.7 | 5 | 14 | 2.8 | +10 | 350.0% | ||
| コミュニケーション文化 | 5 | 1 | 0.2 | 募集停止 | -1 | |||||
| マネジメント | 13 | 20 | 1.5 | 5 | 26 | 5.2 | +6 | 130.0% | ||
| マネジメント | 8 | 16 | 2.0 | 5 | 26 | 5.2 | +10 | 162.5% | ||
| 生活環境マネジメント | 5 | 4 | 0.8 | 募集停止 | -4 | |||||
| 観光コミュニティ | 10 | 5 | 0.5 | 5 | 16 | 3.2 | +11 | 320.0% | ||
| 観光デザイン | 5 | 4 | 0.8 | 5 | 16 | 3.2 | +12 | 400.0% | ||
| まちづくり | 5 | 1 | 0.2 | 募集停止 | -1 | |||||
| 心理 | 5 | 15 | 3.0 | 5 | 15 | 3.0 | +0 | 100.0% | ||
| <共テ1期> | 70 | 274 | 3.9 | 70 | 216 | 3.1 | -58 | 78.8% | ||
| 文 | 29 | 116 | 4.0 | 28 | 91 | 3.3 | -25 | 78.4% | ||
| 人文 | 13 | 53 | 4.1 | 14 | 53 | 3.8 | +0 | 100.0% | ||
| 現代文化表現 | 8 | 47 | 5.9 | 14 | 38 | 2.7 | -9 | 80.9% | ||
| コミュニケーション文化 | 8 | 16 | 2.0 | 募集停止 | -16 | |||||
| マネジメント | 18 | 56 | 3.1 | 14 | 46 | 3.3 | -10 | 82.1% | ||
| マネジメント | 13 | 44 | 3.4 | 14 | 46 | 3.3 | +2 | 104.5% | ||
| 生活環境マネジメント | 5 | 12 | 2.4 | 募集停止 | -12 | |||||
| 観光コミュニティ | 13 | 56 | 4.3 | 14 | 40 | 2.9 | -16 | 71.4% | ||
| 観光デザイン | 8 | 40 | 5.0 | 14 | 40 | 2.9 | +0 | 100.0% | ||
| まちづくり | 5 | 16 | 3.2 | 募集停止 | -16 | |||||
| 心理 | 10 | 46 | 4.6 | 14 | 39 | 2.8 | -7 | 84.8% | ||
| <共テ2期> | 16 | 31 | 1.9 | 84 | +53 | 271.0% | ||||
| 文 | 6 | 6 | 1.0 | 32 | +26 | 533.3% | ||||
| 人文 | 2 | 4 | 2.0 | 18 | +14 | 450.0% | ||||
| 現代文化表現 | 2 | 2 | 1.0 | 14 | +12 | 700.0% | ||||
| コミュニケーション文化 | 2 | 0 | 0.0 | 募集停止 | +0 | |||||
| マネジメント | 4 | 10 | 2.5 | 25 | +15 | 250.0% | ||||
| マネジメント | 2 | 8 | 4.0 | 25 | +17 | 312.5% | ||||
| 生活環境マネジメント | 2 | 2 | 1.0 | 募集停止 | -2 | |||||
| 観光コミュニティ | 4 | 5 | 1.3 | 13 | +8 | 260.0% | ||||
| 観光デザイン | 2 | 4 | 2.0 | 13 | +9 | 325.0% | ||||
| まちづくり | 2 | 1 | 0.5 | 募集停止 | -1 | |||||
| 心理 | 2 | 10 | 5.0 | 14 | +4 | 140.0% | ||||
| <共テ3期> | 8 | 20 | 2.5 | 42 | +22 | 210.0% | ||||
| 文 | 3 | 6 | 2.0 | 15 | +9 | 250.0% | ||||
| 人文 | 1 | 2 | 2.0 | 9 | +7 | 450.0% | ||||
| 現代文化表現 | 1 | 2 | 2.0 | 6 | +4 | 300.0% | ||||
| コミュニケーション文化 | 1 | 2 | 2.0 | 募集停止 | -2 | |||||
| マネジメント | 2 | 9 | 4.5 | 14 | +5 | 155.6% | ||||
| マネジメント | 1 | 9 | 9.0 | 14 | +5 | 155.6% | ||||
| 生活環境マネジメント | 1 | 0 | 0.0 | 募集停止 | +0 | |||||
| 観光コミュニティ | 2 | 1 | 0.5 | 5 | +4 | 500.0% | ||||
| 観光デザイン | 1 | 1 | 1.0 | 5 | +4 | 500.0% | ||||
| まちづくり | 1 | 0 | 0.0 | 募集停止 | +0 | |||||
| 心理 | 1 | 4 | 4.0 | 8 | +4 | 200.0% | ||||
| <共テ4期> | 7 | 廃止 | -7 | |||||||
| 文 | 4 | 廃止 | -4 | |||||||
| 人文 | 2 | 廃止 | -2 | |||||||
| 現代文化表現 | 2 | 廃止 | -2 | |||||||
| コミュニケーション文化 | 0 | 募集停止 | +0 | |||||||
| マネジメント | 1 | 廃止 | -1 | |||||||
| マネジメント | 1 | 廃止 | -1 | |||||||
| 生活環境マネジメント | 0 | 募集停止 | +0 | |||||||
| 観光コミュニティ | 1 | 廃止 | -1 | |||||||
| 観光デザイン | 1 | 廃止 | -1 | |||||||
| まちづくり | 0 | 募集停止 | +0 | |||||||
| 心理 | 1 | 廃止 | -1 | |||||||
| ※2026年の共テ1期の募集人員は共テの募集人員の合計 | ||||||||||