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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | |||
| 計 | 765 | 3,618 | 4.7 | 733 | 3,533 | 4.8 | -85 | 97.7% | ||
| 一般選抜合計 | 640 | 2,160 | 3.4 | 620 | 1,914 | 3.1 | -246 | 88.6% | ||
| 共通テスト利用合計 | 125 | 1,458 | 11.7 | 113 | 1,619 | 14.3 | +161 | 111.0% | ||
| <全学部統一> | 180 | 970 | 5.4 | 170 | 779 | 4.6 | -191 | 80.3% | ||
| 心理 | 20 | 188 | 9.4 | 20 | 150 | 7.5 | -38 | 79.8% | ||
| 人間 | 45 | 98 | 2.2 | 40 | 74 | 1.9 | -24 | 75.5% | ||
| 人間福祉 | 20 | 43 | 2.2 | 15 | 31 | 2.1 | -12 | 72.1% | ||
| 子ども | 15 | 25 | 1.7 | 15 | 22 | 1.5 | -3 | 88.0% | ||
| 児童教育 | 10 | 30 | 3.0 | 10 | 21 | 2.1 | -9 | 70.0% | ||
| 社会 | 20 | 189 | 9.5 | 20 | 146 | 7.3 | -43 | 77.2% | ||
| 社会情報 | 10 | 121 | 12.1 | 10 | 71 | 7.1 | -50 | 58.7% | ||
| 地域社会 | 10 | 68 | 6.8 | 10 | 75 | 7.5 | +7 | 110.3% | ||
| メディア | 20 | 133 | 6.7 | 20 | 92 | 4.6 | -41 | 69.2% | ||
| 経営 | 20 | 176 | 8.8 | 15 | 145 | 9.7 | -31 | 82.4% | ||
| 外国語 | 30 | 131 | 4.4 | 30 | 114 | 3.8 | -17 | 87.0% | ||
| 英米語 | 10 | 56 | 5.6 | 10 | 42 | 4.2 | -14 | 75.0% | ||
| 中国語 | 5 | 9 | 1.8 | 5 | 12 | 2.4 | +3 | 133.3% | ||
| 韓国語 | 10 | 50 | 5.0 | 10 | 49 | 4.9 | -1 | 98.0% | ||
| 日本語・日本語教育 | 5 | 16 | 3.2 | 5 | 11 | 2.2 | -5 | 68.8% | ||
| 保健医療 | 15 | 27 | 1.8 | 15 | 22 | 1.5 | -5 | 81.5% | ||
| 理学療法 | 7 | 13 | 1.9 | 7 | 14 | 2.0 | +1 | 107.7% | ||
| 作業療法 | 5 | 11 | 2.2 | 5 | 5 | 1.0 | -6 | 45.5% | ||
| 言語聴覚 | 3 | 3 | 1.0 | 3 | 3 | 1.0 | +0 | 100.0% | ||
| 看護 | 10 | 28 | 2.8 | 10 | 36 | 3.6 | +8 | 128.6% | ||
| <一般A日程> | 405 | 850 | 2.1 | 395 | 691 | 1.7 | -159 | 81.3% | ||
| 心理 | 50 | 223 | 4.5 | 50 | 154 | 3.1 | -69 | 69.1% | ||
| 人間 | 75 | 50 | 0.7 | 75 | 65 | 0.9 | +15 | 130.0% | ||
| 人間福祉 | 30 | 10 | 0.3 | 30 | 21 | 0.7 | +11 | 210.0% | ||
| 子ども | 30 | 14 | 0.5 | 30 | 20 | 0.7 | +6 | 142.9% | ||
| 児童教育 | 15 | 26 | 1.7 | 15 | 24 | 1.6 | -2 | 92.3% | ||
| 社会 | 75 | 108 | 1.4 | 70 | 76 | 1.1 | -32 | 70.4% | ||
| 社会情報 | 45 | 58 | 1.3 | 45 | 41 | 0.9 | -17 | 70.7% | ||
| 地域社会 | 30 | 50 | 1.7 | 25 | 35 | 1.4 | -15 | 70.0% | ||
| メディア | 45 | 83 | 1.8 | 45 | 68 | 1.5 | -15 | 81.9% | ||
| 経営 | 50 | 130 | 2.6 | 50 | 110 | 2.2 | -20 | 84.6% | ||
| 外国語 | 67 | 115 | 1.7 | 62 | 108 | 1.7 | -7 | 93.9% | ||
| 英米語 | 25 | 48 | 1.9 | 25 | 32 | 1.3 | -16 | 66.7% | ||
| 中国語 | 12 | 7 | 0.6 | 12 | 11 | 0.9 | +4 | 157.1% | ||
| 韓国語 | 20 | 51 | 2.6 | 15 | 59 | 3.9 | +8 | 115.7% | ||
| 日本語・日本語教育 | 10 | 9 | 0.9 | 10 | 6 | 0.6 | -3 | 66.7% | ||
| 保健医療 | 23 | 60 | 2.6 | 23 | 32 | 1.4 | -28 | 53.3% | ||
| 理学療法 | 15 | 40 | 2.7 | 15 | 21 | 1.4 | -19 | 52.5% | ||
| 作業療法 | 5 | 10 | 2.0 | 5 | 5 | 1.0 | -5 | 50.0% | ||
| 言語聴覚 | 3 | 10 | 3.3 | 3 | 6 | 2.0 | -4 | 60.0% | ||
| 看護 | 20 | 81 | 4.1 | 20 | 78 | 3.9 | -3 | 96.3% | ||
| <一般B日程> | 55 | 202 | 3.7 | 55 | 163 | 3.0 | -39 | 80.7% | ||
| 心理 | 10 | 29 | 2.9 | 10 | 35 | 3.5 | +6 | 120.7% | ||
| 人間 | 10 | 16 | 1.6 | 10 | 17 | 1.7 | +1 | 106.3% | ||
| 人間福祉 | 5 | 7 | 1.4 | 5 | 3 | 0.6 | -4 | 42.9% | ||
| 子ども | 5 | 2 | 0.4 | 5 | 6 | 1.2 | +4 | 300.0% | ||
| 児童教育 | 7 | 8 | +1 | 114.3% | ||||||
| 社会 | 15 | 48 | 3.2 | 15 | 18 | 1.2 | -30 | 37.5% | ||
| 社会情報 | 10 | 32 | 3.2 | 10 | 11 | 1.1 | -21 | 34.4% | ||
| 地域社会 | 5 | 16 | 3.2 | 5 | 7 | 1.4 | -9 | 43.8% | ||
| メディア | 10 | 20 | 2.0 | 10 | 20 | 2.0 | +0 | 100.0% | ||
| 経営 | 10 | 47 | 4.7 | 10 | 43 | 4.3 | -4 | 91.5% | ||
| 外国語 | 22 | 22 | +0 | 100.0% | ||||||
| 英米語 | 14 | 9 | -5 | 64.3% | ||||||
| 中国語 | 1 | 0 | -1 | |||||||
| 韓国語 | 5 | 11 | +6 | 220.0% | ||||||
| 日本語・日本語教育 | 2 | 2 | +0 | 100.0% | ||||||
| 保健医療 | 4 | 3 | -1 | 75.0% | ||||||
| 理学療法 | 4 | 3 | -1 | 75.0% | ||||||
| 作業療法 | 0 | 0 | +0 | |||||||
| 言語聴覚 | 0 | 0 | +0 | |||||||
| 看護 | 16 | 5 | -11 | 31.3% | ||||||
| <一般B日程外部英語検定試験併用方式> | 新規 | 45 | +45 | |||||||
| 心理 | 新規 | 5 | +5 | |||||||
| 人間 | 新規 | 6 | +6 | |||||||
| 人間福祉 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 子ども | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 児童教育 | 新規 | 6 | +6 | |||||||
| 社会 | 新規 | 6 | +6 | |||||||
| 社会情報 | 新規 | 3 | +3 | |||||||
| 地域社会 | 新規 | 3 | +3 | |||||||
| メディア | 新規 | 6 | +6 | |||||||
| 経営 | 新規 | 13 | +13 | |||||||
| 外国語 | 新規 | 8 | +8 | |||||||
| 英米語 | 新規 | 5 | +5 | |||||||
| 中国語 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 韓国語 | 新規 | 2 | +2 | |||||||
| 日本語・日本語教育 | 新規 | 1 | +1 | |||||||
| 保健医療 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 理学療法 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 作業療法 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 言語聴覚 | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 看護 | 新規 | 1 | +1 | |||||||
| <一般C日程> | 138 | 168 | +30 | 121.7% | ||||||
| 心理 | 12 | 34 | +22 | 283.3% | ||||||
| 人間 | 9 | 7 | -2 | 77.8% | ||||||
| 人間福祉 | 3 | 3 | +0 | 100.0% | ||||||
| 子ども | 2 | 2 | +0 | 100.0% | ||||||
| 児童教育 | 4 | 2 | -2 | 50.0% | ||||||
| 社会 | 37 | 16 | -21 | 43.2% | ||||||
| 社会情報 | 19 | 13 | -6 | 68.4% | ||||||
| 地域社会 | 18 | 3 | -15 | 16.7% | ||||||
| メディア | 11 | 25 | +14 | 227.3% | ||||||
| 経営 | 41 | 61 | +20 | 148.8% | ||||||
| 外国語 | 18 | 25 | +7 | 138.9% | ||||||
| 英米語 | 12 | 13 | +1 | 108.3% | ||||||
| 中国語 | 1 | 3 | +2 | 300.0% | ||||||
| 韓国語 | 2 | 3 | +1 | 150.0% | ||||||
| 日本語・日本語教育 | 3 | 6 | +3 | 200.0% | ||||||
| 保健医療 | 2 | 廃止 | -2 | |||||||
| 理学療法 | 2 | 廃止 | -2 | |||||||
| 作業療法 | 0 | 廃止 | +0 | |||||||
| 言語聴覚 | 0 | 廃止 | +0 | |||||||
| 看護 | 8 | 廃止 | -8 | |||||||
| <一般C日程外部英語検定試験併用方式> | 新規 | 68 | +68 | |||||||
| 心理 | 新規 | 6 | +6 | |||||||
| 人間 | 新規 | 5 | +5 | |||||||
| 人間福祉 | 新規 | 2 | +2 | |||||||
| 子ども | 新規 | 0 | +0 | |||||||
| 児童教育 | 新規 | 3 | +3 | |||||||
| 社会 | 新規 | 12 | +12 | |||||||
| 社会情報 | 新規 | 8 | +8 | |||||||
| 地域社会 | 新規 | 4 | +4 | |||||||
| メディア | 新規 | 11 | +11 | |||||||
| 経営 | 新規 | 14 | +14 | |||||||
| 外国語 | 新規 | 20 | +20 | |||||||
| 英米語 | 新規 | 11 | +11 | |||||||
| 中国語 | 新規 | 2 | +2 | |||||||
| 韓国語 | 新規 | 5 | +5 | |||||||
| 日本語・日本語教育 | 新規 | 2 | +2 | |||||||
| <共テA日程> | 120 | 851 | 7.1 | 108 | 782 | 7.2 | -69 | 91.9% | ||
| 心理 | 15 | 162 | 10.8 | 15 | 150 | 10.0 | -12 | 92.6% | ||
| 人間 | 15 | 83 | 5.5 | 13 | 105 | 8.1 | +22 | 126.5% | ||
| 人間福祉 | 5 | 27 | 5.4 | 5 | 38 | 7.6 | +11 | 140.7% | ||
| 子ども | 5 | 20 | 4.0 | 3 | 34 | 11.3 | +14 | 170.0% | ||
| 児童教育 | 5 | 36 | 7.2 | 5 | 33 | 6.6 | -3 | 91.7% | ||
| 社会 | 15 | 128 | 8.5 | 10 | 105 | 10.5 | -23 | 82.0% | ||
| 社会情報 | 10 | 77 | 7.7 | 5 | 57 | 11.4 | -20 | 74.0% | ||
| 地域社会 | 5 | 51 | 10.2 | 5 | 48 | 9.6 | -3 | 94.1% | ||
| メディア | 15 | 98 | 6.5 | 15 | 84 | 5.6 | -14 | 85.7% | ||
| 経営 | 20 | 194 | 9.7 | 15 | 150 | 10.0 | -44 | 77.3% | ||
| 外国語 | 26 | 106 | 4.1 | 26 | 108 | 4.2 | +2 | 101.9% | ||
| 英米語 | 15 | 49 | 3.3 | 15 | 43 | 2.9 | -6 | 87.8% | ||
| 中国語 | 3 | 11 | 3.7 | 3 | 16 | 5.3 | +5 | 145.5% | ||
| 韓国語 | 5 | 29 | 5.8 | 5 | 34 | 6.8 | +5 | 117.2% | ||
| 日本語・日本語教育 | 3 | 17 | 5.7 | 3 | 15 | 5.0 | -2 | 88.2% | ||
| 保健医療 | 9 | 48 | 5.3 | 9 | 39 | 4.3 | -9 | 81.3% | ||
| 理学療法 | 3 | 28 | 9.3 | 3 | 27 | 9.0 | -1 | 96.4% | ||
| 作業療法 | 3 | 15 | 5.0 | 3 | 9 | 3.0 | -6 | 60.0% | ||
| 言語聴覚 | 3 | 5 | 1.7 | 3 | 3 | 1.0 | -2 | 60.0% | ||
| 看護 | 5 | 32 | 6.4 | 5 | 41 | 8.2 | +9 | 128.1% | ||
| <共テ外部英語検定試験併用方式> | 5 | 377 | 5 | 466 | 93.2 | +89 | 123.6% | |||
| 心理 | 60 | 93 | +33 | 155.0% | ||||||
| 人間 | 30 | 56 | +26 | 186.7% | ||||||
| 人間福祉 | 9 | 18 | +9 | 200.0% | ||||||
| 子ども | 6 | 16 | +10 | 266.7% | ||||||
| 児童教育 | 15 | 22 | +7 | 146.7% | ||||||
| 社会 | 74 | 78 | +4 | 105.4% | ||||||
| 社会情報 | 45 | 39 | -6 | 86.7% | ||||||
| 地域社会 | 29 | 39 | +10 | 134.5% | ||||||
| メディア | 63 | 60 | -3 | 95.2% | ||||||
| 経営 | 64 | 82 | +18 | 128.1% | ||||||
| 外国語 | 5 | 62 | 5 | 68 | 13.6 | +6 | 109.7% | |||
| 英米語 | 5 | 40 | 8.0 | 5 | 30 | 6.0 | -10 | 75.0% | ||
| 中国語 | 2 | 3 | +1 | 150.0% | ||||||
| 韓国語 | 14 | 28 | +14 | 200.0% | ||||||
| 日本語・日本語教育 | 6 | 7 | +1 | 116.7% | ||||||
| 保健医療 | 5 | 9 | +4 | 180.0% | ||||||
| 理学療法 | 5 | 5 | +0 | 100.0% | ||||||
| 作業療法 | 0 | 3 | +3 | |||||||
| 言語聴覚 | 0 | 1 | +1 | |||||||
| 看護 | 19 | 20 | +1 | 105.3% | ||||||
| <共テB日程> | 117 | 168 | +51 | 143.6% | ||||||
| 心理 | 15 | 23 | +8 | 153.3% | ||||||
| 人間 | 9 | 28 | +19 | 311.1% | ||||||
| 人間福祉 | 6 | 9 | +3 | 150.0% | ||||||
| 子ども | 1 | 5 | +4 | 500.0% | ||||||
| 児童教育 | 2 | 14 | +12 | 700.0% | ||||||
| 社会 | 20 | 23 | +3 | 115.0% | ||||||
| 社会情報 | 12 | 15 | +3 | 125.0% | ||||||
| 地域社会 | 8 | 8 | +0 | 100.0% | ||||||
| メディア | 14 | 22 | +8 | 157.1% | ||||||
| 経営 | 32 | 37 | +5 | 115.6% | ||||||
| 外国語 | 17 | 29 | +12 | 170.6% | ||||||
| 英米語 | 6 | 19 | +13 | 316.7% | ||||||
| 中国語 | 4 | 2 | -2 | 50.0% | ||||||
| 韓国語 | 5 | 4 | -1 | 80.0% | ||||||
| 日本語・日本語教育 | 2 | 4 | +2 | 200.0% | ||||||
| 保健医療 | 9 | 3 | -6 | 33.3% | ||||||
| 理学療法 | 6 | 1 | -5 | 16.7% | ||||||
| 作業療法 | 3 | 2 | -1 | 66.7% | ||||||
| 言語聴覚 | 0 | 0 | +0 | |||||||
| 看護 | 1 | 3 | +2 | 300.0% | ||||||
| <共テC日程> | 113 | 203 | +90 | 179.6% | ||||||
| 心理 | 11 | 24 | +13 | 218.2% | ||||||
| 人間 | 17 | 29 | +12 | 170.6% | ||||||
| 人間福祉 | 6 | 14 | +8 | 233.3% | ||||||
| 子ども | 6 | 6 | +0 | 100.0% | ||||||
| 児童教育 | 5 | 9 | +4 | 180.0% | ||||||
| 社会 | 19 | 29 | +10 | 152.6% | ||||||
| 社会情報 | 12 | 19 | +7 | 158.3% | ||||||
| 地域社会 | 7 | 10 | +3 | 142.9% | ||||||
| メディア | 10 | 24 | +14 | 240.0% | ||||||
| 経営 | 28 | 59 | +31 | 210.7% | ||||||
| 外国語 | 22 | 37 | +15 | 168.2% | ||||||
| 英米語 | 8 | 17 | +9 | 212.5% | ||||||
| 中国語 | 7 | 5 | -2 | 71.4% | ||||||
| 韓国語 | 3 | 4 | +1 | 133.3% | ||||||
| 日本語・日本語教育 | 4 | 11 | +7 | 275.0% | ||||||
| 保健医療 | 2 | 0 | -2 | |||||||
| 理学療法 | 2 | 0 | -2 | |||||||
| 作業療法 | 0 | 0 | +0 | |||||||
| 言語聴覚 | 0 | 0 | +0 | |||||||
| 看護 | 4 | 1 | -3 | 25.0% | ||||||