大妻女子大学
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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | ||||
| 計 | 745 | 4,372 | 5.9 | 714 | 4,999 | 7.0 | +627 | 114.3% | |||
| 一般選抜合計 | 482 | 2,019 | 4.2 | 455 | 2,231 | 4.9 | +212 | 110.5% | |||
| 共通テスト利用合計 | 263 | 2,353 | 8.9 | 259 | 2,768 | 10.7 | +415 | 117.6% | |||
| <一般A方式1期> | 390 | 1,811 | 4.6 | 372 | 1,825 | 4.9 | +14 | 100.8% | |||
| 家政 | 122 | 457 | 3.7 | 120 | 351 | 2.9 | -106 | 76.8% | |||
| 被服 | 22 | 69 | 3.1 | 22 | 50 | 2.3 | -19 | 72.5% | |||
| 食物 | 43 | 198 | 4.6 | 43 | 154 | 3.6 | -44 | 77.8% | |||
| 食物 | 26 | 81 | 3.1 | 26 | 74 | 2.8 | -7 | 91.4% | |||
| 管理栄養士 | 17 | 117 | 6.9 | 17 | 80 | 4.7 | -37 | 68.4% | |||
| 児童 | 37 | 88 | 2.4 | 35 | 69 | 2.0 | -19 | 78.4% | |||
| 児童 | 22 | 56 | 2.5 | 20 | 43 | 2.2 | -13 | 76.8% | |||
| 児童教育 | 15 | 32 | 2.1 | 15 | 26 | 1.7 | -6 | 81.3% | |||
| ライフデザイン | 20 | 102 | 5.1 | 20 | 78 | 3.9 | -24 | 76.5% | |||
| 文 | 75 | 380 | 5.1 | 75 | 459 | 6.1 | +79 | 120.8% | |||
| 日本文 | 20 | 127 | 6.4 | 20 | 124 | 6.2 | -3 | 97.6% | |||
| 英語英文 | 35 | 109 | 3.1 | 35 | 137 | 3.9 | +28 | 125.7% | |||
| コミュニケーション文化 | 20 | 144 | 7.2 | 20 | 198 | 9.9 | +54 | 137.5% | |||
| 社会情報 | 67 | 447 | 6.7 | 67 | 463 | 6.9 | +16 | 103.6% | |||
| 社会情報 | 67 | 447 | 6.7 | 67 | 463 | 6.9 | +16 | 103.6% | |||
| 社会生活情報 | 22 | 203 | 9.2 | 22 | 206 | 9.4 | +3 | 101.5% | |||
| 環境情報 | 20 | 110 | 5.5 | 20 | 135 | 6.8 | +25 | 122.7% | |||
| 情報デザイン | 25 | 134 | 5.4 | 25 | 122 | 4.9 | -12 | 91.0% | |||
| 人間共生 | 46 | 278 | 6.0 | 50 | 326 | 6.5 | +48 | 117.3% | |||
| 社会 | 15 | 114 | 7.6 | 15 | 122 | 8.1 | +8 | 107.0% | |||
| 心理 | 15 | 111 | 7.4 | 15 | 122 | 8.1 | +11 | 109.9% | |||
| 人間福祉 | 16 | 53 | 3.3 | 10 | 36 | 3.6 | -17 | 67.9% | |||
| 共生デザイン | 新設 | 10 | 46 | 4.6 | +46 | ||||||
| 比較文化 | 40 | 154 | 3.9 | 40 | 134 | 3.4 | -20 | 87.0% | |||
| データサイエンス | 40 | 95 | 2.4 | 20 | 92 | 4.6 | -3 | 96.8% | |||
| <一般A方式2期> | 92 | 208 | 2.3 | 83 | 406 | 4.9 | +198 | 195.2% | |||
| 家政 | 19 | 21 | 1.1 | 19 | 59 | 3.1 | +38 | 281.0% | |||
| 被服 | 5 | 8 | 1.6 | 5 | 7 | 1.4 | -1 | 87.5% | |||
| 児童 | 9 | 2 | 0.2 | 9 | 26 | 2.9 | +24 | 1300.0% | |||
| 児童 | 5 | 1 | 0.2 | 5 | 14 | 2.8 | +13 | 1400.0% | |||
| 児童教育 | 4 | 1 | 0.3 | 4 | 12 | 3.0 | +11 | 1200.0% | |||
| ライフデザイン | 5 | 11 | 2.2 | 5 | 26 | 5.2 | +15 | 236.4% | |||
| 文 | 15 | 48 | 3.2 | 15 | 106 | 7.1 | +58 | 220.8% | |||
| 日本文 | 5 | 18 | 3.6 | 5 | 41 | 8.2 | +23 | 227.8% | |||
| 英語英文 | 5 | 21 | 4.2 | 5 | 43 | 8.6 | +22 | 204.8% | |||
| コミュニケーション文化 | 5 | 9 | 1.8 | 5 | 22 | 4.4 | +13 | 244.4% | |||
| 社会情報 | 23 | 61 | 2.7 | 18 | 92 | 5.1 | +31 | 150.8% | |||
| 社会情報 | 23 | 61 | 2.7 | 18 | 92 | 5.1 | +31 | 150.8% | |||
| 社会生活情報 | 5 | 30 | 6.0 | 5 | 41 | 8.2 | +11 | 136.7% | |||
| 環境情報 | 8 | 21 | 2.6 | 5 | 33 | 6.6 | +12 | 157.1% | |||
| 情報デザイン | 10 | 10 | 1.0 | 8 | 18 | 2.3 | +8 | 180.0% | |||
| 人間共生 | 15 | 32 | 2.1 | 16 | 78 | 4.9 | +46 | 243.8% | |||
| 社会 | 5 | 12 | 2.4 | 5 | 37 | 7.4 | +25 | 308.3% | |||
| 心理 | 5 | 17 | 3.4 | 5 | 25 | 5.0 | +8 | 147.1% | |||
| 福祉 | 5 | 3 | 0.6 | 3 | 8 | 2.7 | +5 | 266.7% | |||
| 共生デザイン | 新設 | 3 | 8 | 2.7 | |||||||
| 比較文化 | 10 | 35 | 3.5 | 10 | 53 | 5.3 | +18 | 151.4% | |||
| データサイエンス | 10 | 11 | 1.1 | 5 | 18 | 3.6 | +7 | 163.6% | |||
| <共テB方式1期> | 206 | 1,987 | 9.6 | 207 | 2,227 | 10.8 | +240 | 112.1% | |||
| 家政 | 52 | 373 | 7.2 | 52 | 312 | 6.0 | -61 | 83.6% | |||
| 被服 | 8 | 72 | 9.0 | 8 | 63 | 7.9 | -9 | 87.5% | |||
| <2科目型> | 5 | 42 | 8.4 | 5 | 35 | 7.0 | -7 | 83.3% | |||
| <3科目型> | 3 | 30 | 10.0 | 3 | 28 | 9.3 | -2 | 93.3% | |||
| 食物 | 10 | 119 | 11.9 | 10 | 109 | 10.9 | -10 | 91.6% | |||
| 食物 | 4 | 49 | 12.3 | 4 | 56 | 14.0 | +7 | 114.3% | |||
| 管理栄養士 | 6 | 70 | 11.7 | 6 | 53 | 8.8 | -17 | 75.7% | |||
| 児童 | 19 | 118 | 6.2 | 19 | 92 | 4.8 | -26 | 78.0% | |||
| 児童 | 10 | 56 | 5.6 | 10 | 53 | 5.3 | -3 | 94.6% | |||
| 児童教育 | 9 | 62 | 6.9 | 9 | 39 | 4.3 | -23 | 62.9% | |||
| <2科目型> | 5 | 46 | 9.2 | 5 | 28 | 5.6 | -18 | 60.9% | |||
| <3科目型> | 4 | 16 | 4.0 | 4 | 11 | 2.8 | -5 | 68.8% | |||
| ライフデザイン | 15 | 64 | 4.3 | 15 | 48 | 3.2 | -16 | 75.0% | |||
| 文 | 40 | 558 | 14.0 | 40 | 717 | 17.9 | +159 | 128.5% | |||
| 日本文 | 14 | 236 | 16.9 | 14 | 266 | 19.0 | +30 | 112.7% | |||
| <2科目型> | 7 | 137 | 19.6 | 7 | 149 | 21.3 | +12 | 108.8% | |||
| <3科目型> | 7 | 99 | 14.1 | 7 | 117 | 16.7 | +18 | 118.2% | |||
| 英語英文 | 14 | 169 | 12.1 | 14 | 213 | 15.2 | +44 | 126.0% | |||
| <2科目型> | 9 | 109 | 12.1 | 9 | 141 | 15.7 | +32 | 129.4% | |||
| <3科目型> | 5 | 60 | 12.0 | 5 | 72 | 14.4 | +12 | 120.0% | |||
| コミュニケーション文化 | 12 | 153 | 12.8 | 12 | 238 | 19.8 | +85 | 155.6% | |||
| <2科目型> | 6 | 91 | 15.2 | 6 | 158 | 26.3 | +67 | 173.6% | |||
| <3科目型> | 6 | 62 | 10.3 | 6 | 80 | 13.3 | +18 | 129.0% | |||
| 社会情報 | 54 | 346 | 6.4 | 54 | 376 | 7.0 | +30 | 108.7% | |||
| 社会情報 | 54 | 346 | 6.4 | 54 | 376 | 7.0 | +30 | 108.7% | |||
| 社会生活情報 | 18 | 128 | 7.1 | 18 | 124 | 6.9 | -4 | 96.9% | |||
| 環境情報 | 16 | 83 | 5.2 | 16 | 111 | 6.9 | +28 | 133.7% | |||
| <2科目型> | 8 | 57 | 7.1 | 8 | 80 | 10.0 | +23 | 140.4% | |||
| <3科目型> | 8 | 26 | 3.3 | 8 | 31 | 3.9 | +5 | 119.2% | |||
| 情報デザイン | 20 | 135 | 6.8 | 20 | 141 | 7.1 | +6 | 104.4% | |||
| <2科目型> | 10 | 95 | 9.5 | 10 | 101 | 10.1 | +6 | 106.3% | |||
| <3科目型> | 10 | 40 | 4.0 | 10 | 40 | 4.0 | +0 | 100.0% | |||
| 人間共生 | 27 | 308 | 11.4 | 28 | 425 | 15.2 | +117 | 138.0% | |||
| 社会 | 10 | 140 | 14.0 | 8 | 172 | 21.5 | +32 | 122.9% | |||
| <2科目型> | 5 | 72 | 14.4 | 5 | 78 | 15.6 | +6 | 108.3% | |||
| <3科目型> | 5 | 68 | 13.6 | 3 | 94 | 31.3 | +26 | 138.2% | |||
| 心理 | 10 | 118 | 11.8 | 10 | 167 | 16.7 | +49 | 141.5% | |||
| <2科目型> | 7 | 60 | 8.6 | 7 | 86 | 12.3 | +26 | 143.3% | |||
| <3科目型> | 3 | 58 | 19.3 | 3 | 81 | 27.0 | +23 | 139.7% | |||
| 福祉 | 7 | 50 | 7.1 | 4 | 34 | 8.5 | -16 | 68.0% | |||
| 共生デザイン | 新設 | 6 | 52 | 8.7 | +52 | ||||||
| <2科目型> | 新設 | 4 | 29 | 7.3 | +29 | ||||||
| <3科目型> | 新設 | 2 | 23 | 11.5 | +23 | ||||||
| 比較文化 | 15 | 296 | 19.7 | 15 | 288 | 19.2 | -8 | 97.3% | |||
| <2科目型> | 10 | 189 | 18.9 | 10 | 172 | 17.2 | -17 | 91.0% | |||
| <3科目型> | 5 | 107 | 21.4 | 5 | 116 | 23.2 | +9 | 108.4% | |||
| データサイエンス | 18 | 106 | 5.9 | 18 | 109 | 6.1 | +3 | 102.8% | |||
| <2科目型> | 10 | 65 | 6.5 | 10 | 69 | 6.9 | +4 | 106.2% | |||
| <3科目型> | 8 | 41 | 5.1 | 8 | 40 | 5.0 | -1 | 97.6% | |||
| <共テB方式2期> | 57 | 366 | 6.4 | 52 | 541 | 10.4 | +175 | 147.8% | |||
| 家政 | 8 | 25 | 3.1 | 8 | 45 | 5.6 | +20 | 180.0% | |||
| 児童教育-児童教育 | 3 | 12 | 4.0 | 3 | 20 | 6.7 | +8 | 166.7% | |||
| ライフデザイン | 5 | 13 | 2.6 | 5 | 25 | 5.0 | +12 | 192.3% | |||
| 文 | 11 | 117 | 10.6 | 11 | 170 | 15.5 | +53 | 145.3% | |||
| 日本文 | 5 | 39 | 7.8 | 5 | 41 | 8.2 | +2 | 105.1% | |||
| 英語英文 | 3 | 38 | 12.7 | 3 | 73 | 24.3 | +35 | 192.1% | |||
| コミュニケーション文化 | 3 | 40 | 13.3 | 3 | 56 | 18.7 | +16 | 140.0% | |||
| 社会情報 | 15 | 94 | 6.3 | 15 | 125 | 8.3 | +31 | 133.0% | |||
| 社会情報 | 15 | 94 | 6.3 | 15 | 125 | 8.3 | +31 | 133.0% | |||
| 社会生活情報 | 5 | 35 | 7.0 | 5 | 46 | 9.2 | +11 | 131.4% | |||
| 環境情報 | 5 | 28 | 5.6 | 5 | 45 | 9.0 | +17 | 160.7% | |||
| 情報デザイン | 5 | 31 | 6.2 | 5 | 34 | 6.8 | +3 | 109.7% | |||
| 人間共生 | 13 | 62 | 4.8 | 8 | 129 | 16.1 | +67 | 208.1% | |||
| 社会 | 5 | 24 | 4.8 | 2 | 53 | 26.5 | +29 | 220.8% | |||
| 心理 | 5 | 21 | 4.2 | 2 | 32 | 16.0 | +11 | 152.4% | |||
| 福祉 | 3 | 17 | 5.7 | 2 | 17 | 8.5 | +0 | 100.0% | |||
| 共生デザイン | 新設 | 2 | 27 | 13.5 | +27 | ||||||
| 比較文化 | 5 | 38 | 7.6 | 5 | 48 | 9.6 | +10 | 126.3% | |||
| データサイエンス | 5 | 30 | 6.0 | 5 | 24 | 4.8 | -6 | 80.0% | |||