武蔵野美術大学
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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | ||||
| 計 | 788 | 7,732 | 9.8 | 782 | 7,808 | 10.0 | +76 | 101.0% | |||
| 一般選抜合計 | 732 | 6,434 | 8.8 | 726 | 6,847 | 9.4 | +413 | 106.4% | |||
| 共通テスト利用合計 | 56 | 1,298 | 23.2 | 56 | 961 | 17.2 | -337 | 74.0% | |||
| <一般> | 505 | 3,504 | 6.9 | 499 | 3,705 | 7.4 | +201 | 105.7% | |||
| 造形 | 440 | 3,238 | 7.4 | 440 | 3,440 | 7.8 | +202 | 106.2% | |||
| 日本画 | 26 | 163 | 6.3 | 26 | 167 | 6.4 | +4 | 102.5% | |||
| 油絵 | 82 | 651 | 7.9 | 82 | 726 | 8.9 | +75 | 111.5% | |||
| 油絵 | 72 | 505 | 7.0 | 72 | 581 | 8.1 | +76 | 115.0% | |||
| グラフィックアーツ | 10 | 146 | 14.6 | 10 | 145 | 14.5 | -1 | 99.3% | |||
| 彫刻 | 12 | 118 | 9.8 | 12 | 137 | 11.4 | +19 | 116.1% | |||
| 視覚伝達デザイン | 80 | 671 | 8.4 | 80 | 737 | 9.2 | +66 | 109.8% | |||
| 工芸工業デザイン | 58 | 302 | 5.2 | 58 | 275 | 4.7 | -27 | 91.1% | |||
| 空間演出デザイン | 47 | 211 | 4.5 | 47 | 245 | 5.2 | +34 | 116.1% | |||
| 建築 | 35 | 156 | 4.5 | 35 | 139 | 4.0 | -17 | 89.1% | |||
| 基礎デザイン | 35 | 418 | 11.9 | 35 | 406 | 11.6 | -12 | 97.1% | |||
| 芸術文化 | 25 | 148 | 5.9 | 25 | 171 | 6.8 | +23 | 115.5% | |||
| デザイン情報 | 40 | 400 | 10.0 | 40 | 437 | 10.9 | +37 | 109.3% | |||
| 造形構想 | 65 | 266 | 4.1 | 59 | 265 | 4.5 | -1 | 99.6% | |||
| クリエイティブイノベーション | 23 | 115 | 5.0 | 19 | 105 | 5.5 | -10 | 91.3% | |||
| 映像 | 42 | 151 | 3.6 | 40 | 160 | 4.0 | +9 | 106.0% | |||
| <一般学部統一> | 17 | 223 | 13.1 | 16 | 202 | 12.6 | -21 | 90.6% | |||
| 造形構想 | 17 | 223 | 13.1 | 16 | 202 | 12.6 | -21 | 90.6% | |||
| クリエイティブイノベーション | 10 | 79 | 7.9 | 10 | 86 | 8.6 | +7 | 108.9% | |||
| 映像 | 7 | 97 | 13.9 | 6 | 76 | 12.7 | -21 | 78.4% | |||
| 両学科併願 | 47 | 40 | -7 | 85.1% | |||||||
| <共テ2教科+専門試験方式> | 210 | 2,707 | 12.9 | 211 | 2,940 | 13.9 | +233 | 108.6% | |||
| 造形 | 199 | 2,581 | 13.0 | 199 | 2,809 | 14.1 | +228 | 108.8% | |||
| 日本画 | 7 | 104 | 14.9 | 7 | 106 | 15.1 | +2 | 101.9% | |||
| 油絵 | 34 | 501 | 14.7 | 34 | 562 | 16.5 | +61 | 112.2% | |||
| 油絵 | 30 | 412 | 13.7 | 30 | 473 | 15.8 | +61 | 114.8% | |||
| グラフィックアーツ | 4 | 89 | 22.3 | 4 | 89 | 22.3 | +0 | 100.0% | |||
| 彫刻 | 5 | 78 | 15.6 | 5 | 96 | 19.2 | +18 | 123.1% | |||
| 視覚伝達デザイン | 37 | 607 | 16.4 | 37 | 678 | 18.3 | +71 | 111.7% | |||
| 工芸工業デザイン | 25 | 255 | 10.2 | 25 | 216 | 8.6 | -39 | 84.7% | |||
| 空間演出デザイン | 26 | 159 | 6.1 | 26 | 189 | 7.3 | +30 | 118.9% | |||
| 建築 | 15 | 112 | 7.5 | 15 | 109 | 7.3 | -3 | 97.3% | |||
| 基礎デザイン | 22 | 361 | 16.4 | 22 | 368 | 16.7 | +7 | 101.9% | |||
| 芸術文化 | 10 | 103 | 10.3 | 10 | 135 | 13.5 | +32 | 131.1% | |||
| デザイン情報 | 18 | 301 | 16.7 | 18 | 350 | 19.4 | +49 | 116.3% | |||
| 造形構想 | 11 | 126 | 12 | 131 | +5 | 104.0% | |||||
| 映像 | 11 | 126 | 12 | 131 | +5 | 104.0% | |||||
| <共テ3教科方式> | 41 | 1,254 | 30.6 | 41 | 902 | 22.0 | -352 | 71.9% | |||
| 造形 | 41 | 849 | 20.7 | 41 | 658 | 16.0 | -191 | 77.5% | |||
| 建築 | 12 | 170 | 14.2 | 12 | 143 | 11.9 | -27 | 84.1% | |||
| 基礎デザイン | 8 | 263 | 32.9 | 8 | 203 | 25.4 | -60 | 77.2% | |||
| 芸術文化 | 13 | 212 | 16.3 | 13 | 165 | 12.7 | -47 | 77.8% | |||
| デザイン情報 | 8 | 204 | 25.5 | 8 | 147 | 18.4 | -57 | 72.1% | |||
| 造形構想 | 405 | 244 | -161 | 60.2% | |||||||
| クリエイティブイノベーション | 246 | 149 | -97 | 60.6% | |||||||
| 映像 | 159 | 95 | -64 | 59.7% | |||||||
| <共テ5教科方式> | 15 | 44 | 15 | 59 | +15 | 134.1% | |||||
| 造形構想 | 15 | 44 | 15 | 59 | +15 | 134.1% | |||||
| クリエイティブイノベーション | 15 | 44 | 15 | 59 | +15 | 134.1% | |||||
| ※造形構想学部映像学科の共テ2教科+専門試験方式の募集人員は共テ3教科方式の募集人員、造形構想学部クリエイティブイノベーション学科の共テ5教科方式の募集人員は共テ3教科方式の募集人員との合計 | |||||||||||