追手門学院大学
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| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | ||||
| 計 | 1,175 | 20,476 | 17.4 | 1,171 | 27,551 | 23.5 | +7,075 | 134.6% | |||
| 一般選抜合計 | 970 | 17,985 | 18.5 | 966 | 24,879 | 25.8 | +6,894 | 138.3% | |||
| 共通テスト利用合計 | 205 | 2,491 | 12.2 | 205 | 2,672 | 13.0 | +181 | 107.3% | |||
| <一般前期> | 805 | 14,774 | 18.4 | 801 | 20,920 | 26.1 | +6,146 | 141.6% | |||
| 文 | 73 | 1,638 | 22.4 | 73 | 1,980 | 27.1 | +342 | 120.9% | |||
| 日本文 | 33 | 677 | 20.5 | 33 | 832 | 25.2 | +155 | 122.9% | |||
| <3教科型> | 296 | 337 | +41 | 113.9% | |||||||
| <2教科型> | 367 | 477 | +110 | 130.0% | |||||||
| <英数型> | 1 | 5 | +4 | 500.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 13 | 13 | +0 | 100.0% | |||||||
| 歴史文化 | 30 | 566 | 18.9 | 30 | 708 | 23.6 | +142 | 125.1% | |||
| <3教科型> | 313 | 365 | +52 | 116.6% | |||||||
| <2教科型> | 231 | 313 | +82 | 135.5% | |||||||
| <英数型> | 3 | 4 | +1 | 133.3% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 19 | 26 | +7 | 136.8% | |||||||
| 美学・建築文化 | 10 | 395 | 39.5 | 10 | 440 | 44.0 | +45 | 111.4% | |||
| <3教科型> | 170 | 190 | +20 | 111.8% | |||||||
| <2教科型> | 212 | 236 | +24 | 111.3% | |||||||
| <英数型> | 2 | 2 | +0 | 100.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 11 | 12 | +1 | 109.1% | |||||||
| 国際 | 43 | 821 | 19.1 | 43 | 1,011 | 23.5 | +190 | 123.1% | |||
| グローバルスタディーズ | 15 | 331 | 22.1 | 15 | 402 | 26.8 | +71 | 121.5% | |||
| <3教科型> | 119 | 90 | -29 | 75.6% | |||||||
| <2教科型> | 185 | 268 | +83 | 144.9% | |||||||
| <英数型> | 0 | 0 | +0 | ||||||||
| <国際学部独自型> | 4 | 4 | +0 | 100.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 23 | 40 | +17 | 173.9% | |||||||
| 国際文化 | 28 | 490 | 17.5 | 28 | 609 | 21.8 | +119 | 124.3% | |||
| <3教科型> | 159 | 129 | -30 | 81.1% | |||||||
| <2教科型> | 296 | 432 | +136 | 145.9% | |||||||
| <英数型> | 6 | 2 | -4 | 33.3% | |||||||
| <国際学部独自型> | 4 | 6 | +2 | 150.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 25 | 40 | +15 | 160.0% | |||||||
| 心理 | 79 | 1,678 | 21.2 | 79 | 1,987 | 25.2 | +309 | 118.4% | |||
| 心理-心理 | 60 | 1,596 | 26.6 | 60 | 1,881 | 31.4 | +285 | 117.9% | |||
| <3教科型> | 590 | 707 | +117 | 119.8% | |||||||
| <2教科型> | 907 | 1,067 | +160 | 117.6% | |||||||
| <英数型> | 88 | 87 | -1 | 98.9% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 11 | 20 | +9 | 181.8% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 19 | 82 | 4.3 | 19 | 106 | 5.6 | +24 | 129.3% | |||
| <3教科型> | 41 | 67 | +26 | 163.4% | |||||||
| <英数型> | 41 | 39 | -2 | 95.1% | |||||||
| 社会 | 108 | 1,988 | 18.4 | 108 | 2,749 | 25.5 | +761 | 138.3% | |||
| 社会-社会 | 68 | 1,410 | 20.7 | 68 | 1,844 | 27.1 | +434 | 130.8% | |||
| <3教科型> | 659 | 716 | +57 | 108.6% | |||||||
| <2教科型> | 717 | 1,094 | +377 | 152.6% | |||||||
| <英数型> | 11 | 8 | -3 | 72.7% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 23 | 26 | +3 | 113.0% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 40 | 578 | 14.5 | 40 | 905 | 22.6 | +327 | 156.6% | |||
| <3教科型> | 236 | 290 | +54 | 122.9% | |||||||
| <2教科型> | 307 | 581 | +274 | 189.3% | |||||||
| <英数型> | 23 | 22 | -1 | 95.7% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 12 | 12 | +0 | 100.0% | |||||||
| 法 | 78 | 1,606 | 20.6 | 78 | 2,313 | 29.7 | +707 | 144.0% | |||
| <3教科型> | 684 | 824 | +140 | 120.5% | |||||||
| <2教科型> | 858 | 1,403 | +545 | 163.5% | |||||||
| <英数型> | 12 | 31 | +19 | 258.3% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 52 | 55 | +3 | 105.8% | |||||||
| 経済 | 140 | 1,804 | 12.9 | 140 | 2,929 | 20.9 | +1,125 | 162.4% | |||
| <3教科型> | 749 | 1,035 | +286 | 138.2% | |||||||
| <2教科型> | 965 | 1,766 | +801 | 183.0% | |||||||
| <英数型> | 45 | 76 | +31 | 168.9% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 45 | 52 | +7 | 115.6% | |||||||
| 経営 | 145 | 2,910 | 20.1 | 145 | 4,236 | 29.2 | +1,326 | 145.6% | |||
| 経営-経営・マーケティング | 75 | 1,182 | 15.8 | 75 | 1,877 | 25.0 | +695 | 158.8% | |||
| <3教科型> | 548 | 627 | +79 | 114.4% | |||||||
| <2教科型> | 581 | 1,202 | +621 | 206.9% | |||||||
| <英数型> | 37 | 30 | -7 | 81.1% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 16 | 18 | +2 | 112.5% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 25 | 674 | 27.0 | 25 | 906 | 36.2 | +232 | 134.4% | |||
| <3教科型> | 295 | 265 | -30 | 89.8% | |||||||
| <2教科型> | 353 | 611 | +258 | 173.1% | |||||||
| <英数型> | 12 | 16 | +4 | 133.3% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 14 | 14 | +0 | 100.0% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 25 | 729 | 29.2 | 25 | 991 | 39.6 | +262 | 135.9% | |||
| <3教科型> | 298 | 322 | +24 | 108.1% | |||||||
| <2教科型> | 398 | 638 | +240 | 160.3% | |||||||
| <英数型> | 23 | 17 | -6 | 73.9% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 10 | 14 | +4 | 140.0% | |||||||
| 経営-情報システム | 20 | 325 | 16.3 | 20 | 462 | 23.1 | +137 | 142.2% | |||
| <3教科型> | 120 | 154 | +34 | 128.3% | |||||||
| <2教科型> | 176 | 292 | +116 | 165.9% | |||||||
| <英数型> | 25 | 10 | -15 | 40.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 4 | 6 | +2 | 150.0% | |||||||
| 地域創造 | 77 | 1,549 | 20.1 | 77 | 2,248 | 29.2 | +699 | 145.1% | |||
| <3教科型> | 649 | 769 | +120 | 118.5% | |||||||
| <2教科型> | 840 | 1,385 | +545 | 164.9% | |||||||
| <英数型> | 15 | 45 | +30 | 300.0% | |||||||
| <地歴公民重視型> | 45 | 49 | +4 | 108.9% | |||||||
| 理工 | 62 | 780 | 12.6 | 58 | 1,467 | 25.3 | +687 | 188.1% | |||
| 数理・データサイエンス | 10 | 206 | 20.6 | 9 | 348 | 38.7 | +142 | 168.9% | |||
| <3教科型> | 77 | 137 | +60 | 177.9% | |||||||
| <英数型> | 98 | 148 | +50 | 151.0% | |||||||
| <理工学部独自型> | 31 | 63 | +32 | 203.2% | |||||||
| 機械工 | 15 | 105 | 7.0 | 14 | 354 | 25.3 | +249 | 337.1% | |||
| <3教科型> | 37 | 156 | +119 | 421.6% | |||||||
| <英数型> | 53 | 130 | +77 | 245.3% | |||||||
| <理工学部独自型> | 15 | 68 | +53 | 453.3% | |||||||
| 電気電子工 | 15 | 111 | 7.4 | 14 | 314 | 22.4 | +203 | 282.9% | |||
| <3教科型> | 40 | 132 | +92 | 330.0% | |||||||
| <英数型> | 57 | 118 | +61 | 207.0% | |||||||
| <理工学部独自型> | 14 | 64 | +50 | 457.1% | |||||||
| 情報工 | 22 | 358 | 16.3 | 21 | 451 | 21.5 | +93 | 126.0% | |||
| <3教科型> | 126 | 184 | +58 | 146.0% | |||||||
| <英数型> | 196 | 199 | +3 | 101.5% | |||||||
| <理工学部独自型> | 36 | 68 | +32 | 188.9% | |||||||
| <一般後期> | 165 | 2,682 | 165 | 3,252 | +570 | 121.3% | |||||
| 文 | 18 | 260 | 18 | 303 | +43 | 116.5% | |||||
| 日本文 | 7 | 101 | 7 | 120 | +19 | 118.8% | |||||
| <2教科型> | 99 | 120 | +21 | 121.2% | |||||||
| <英数型> | 2 | 0 | -2 | ||||||||
| 歴史文化 | 7 | 96 | 7 | 105 | +9 | 109.4% | |||||
| <2教科型> | 93 | 105 | +12 | 112.9% | |||||||
| <英数型> | 3 | 0 | -3 | ||||||||
| 美学・建築文化 | 4 | 63 | 4 | 78 | +15 | 123.8% | |||||
| <2教科型> | 60 | 73 | +13 | 121.7% | |||||||
| <英数型> | 3 | 5 | +2 | 166.7% | |||||||
| 国際 | 16 | 140 | 16 | 117 | -23 | 83.6% | |||||
| グローバルスタディーズ | 6 | 52 | 6 | 47 | -5 | 90.4% | |||||
| <2教科型> | 45 | 30 | -15 | 66.7% | |||||||
| <英数型> | 0 | 4 | +4 | ||||||||
| <国際学部独自型> | 7 | 13 | +6 | 185.7% | |||||||
| 国際文化 | 10 | 88 | 10 | 70 | -18 | 79.5% | |||||
| <2教科型> | 80 | 56 | -24 | 70.0% | |||||||
| <英数型> | 1 | 3 | +2 | 300.0% | |||||||
| <国際学部独自型> | 7 | 11 | +4 | 157.1% | |||||||
| 心理 | 15 | 221 | 15 | 267 | +46 | 120.8% | |||||
| 心理-心理 | 12 | 206 | 12 | 257 | +51 | 124.8% | |||||
| <2教科型> | 190 | 237 | +47 | 124.7% | |||||||
| <英数型> | 16 | 20 | +4 | 125.0% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 3 | 15 | 3 | 10 | -5 | 66.7% | |||||
| 社会 | 18 | 204 | 18 | 368 | +164 | 180.4% | |||||
| 社会-社会 | 11 | 144 | 11 | 242 | +98 | 168.1% | |||||
| <2教科型> | 137 | 238 | +101 | 173.7% | |||||||
| <英数型> | 7 | 4 | -3 | 57.1% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 7 | 60 | 7 | 126 | +66 | 210.0% | |||||
| <2教科型> | 57 | 121 | +64 | 212.3% | |||||||
| <英数型> | 3 | 5 | +2 | 166.7% | |||||||
| 法 | 16 | 350 | 16 | 421 | +71 | 120.3% | |||||
| <2教科型> | 342 | 409 | +67 | 119.6% | |||||||
| <英数型> | 8 | 12 | +4 | 150.0% | |||||||
| 経済 | 20 | 410 | 20 | 548 | +138 | 133.7% | |||||
| <2教科型> | 397 | 530 | +133 | 133.5% | |||||||
| <英数型> | 13 | 18 | +5 | 138.5% | |||||||
| 経営 | 24 | 667 | 24 | 523 | -144 | 78.4% | |||||
| 経営-経営・マーケティング | 11 | 248 | 11 | 231 | -17 | 93.1% | |||||
| <2教科型> | 230 | 216 | -14 | 93.9% | |||||||
| <英数型> | 18 | 15 | -3 | 83.3% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 5 | 191 | 5 | 114 | -77 | 59.7% | |||||
| <2教科型> | 181 | 105 | -76 | 58.0% | |||||||
| <英数型> | 10 | 9 | -1 | 90.0% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 5 | 145 | 5 | 102 | -43 | 70.3% | |||||
| <2教科型> | 138 | 98 | -40 | 71.0% | |||||||
| <英数型> | 7 | 4 | -3 | 57.1% | |||||||
| 経営-情報システム | 3 | 83 | 3 | 76 | -7 | 91.6% | |||||
| <2教科型> | 72 | 71 | -1 | 98.6% | |||||||
| <英数型> | 11 | 5 | -6 | 45.5% | |||||||
| 地域創造 | 16 | 289 | 16 | 460 | +171 | 159.2% | |||||
| <2教科型> | 280 | 446 | +166 | 159.3% | |||||||
| <英数型> | 9 | 14 | +5 | 155.6% | |||||||
| 理工 | 22 | 141 | 22 | 245 | +104 | 173.8% | |||||
| 数理・データサイエンス | 3 | 34 | 3 | 56 | +22 | 164.7% | |||||
| 機械工 | 6 | 30 | 6 | 61 | +31 | 203.3% | |||||
| 電気電子工 | 6 | 24 | 6 | 60 | +36 | 250.0% | |||||
| 情報工 | 7 | 53 | 7 | 68 | +15 | 128.3% | |||||
| <一般最終日程> | 529 | 707 | +178 | 133.6% | |||||||
| 文 | 33 | 64 | +31 | 193.9% | |||||||
| 日本文 | 11 | 22 | +11 | 200.0% | |||||||
| 歴史文化 | 11 | 20 | +9 | 181.8% | |||||||
| 美学・建築文化 | 11 | 22 | +11 | 200.0% | |||||||
| 国際 | 26 | 34 | +8 | 130.8% | |||||||
| グローバルスタディーズ | 13 | 17 | +4 | 130.8% | |||||||
| 国際文化 | 13 | 17 | +4 | 130.8% | |||||||
| 心理 | 29 | 30 | +1 | 103.4% | |||||||
| 心理-心理 | 16 | 26 | +10 | 162.5% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 13 | 4 | -9 | 30.8% | |||||||
| 社会 | 27 | 55 | +28 | 203.7% | |||||||
| 社会-社会 | 14 | 36 | +22 | 257.1% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 13 | 19 | +6 | 146.2% | |||||||
| 法 | 83 | 77 | -6 | 92.8% | |||||||
| 経済 | 84 | 81 | -3 | 96.4% | |||||||
| 経営 | 87 | 115 | +28 | 132.2% | |||||||
| 経営-経営・マーケティング | 28 | 35 | +7 | 125.0% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 24 | 27 | +3 | 112.5% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 22 | 31 | +9 | 140.9% | |||||||
| 経営-情報システム | 13 | 22 | +9 | 169.2% | |||||||
| 地域創造 | 85 | 79 | -6 | 92.9% | |||||||
| 理工 | 75 | 172 | +97 | 229.3% | |||||||
| 数理・データサイエンス | 22 | 43 | +21 | 195.5% | |||||||
| 機械工 | 15 | 42 | +27 | 280.0% | |||||||
| 電気電子工 | 16 | 42 | +26 | 262.5% | |||||||
| 情報工 | 22 | 45 | +23 | 204.5% | |||||||
| <共テ前期> | 205 | 1,824 | 8.9 | 205 | 2,066 | 10.1 | +242 | 113.3% | |||
| 文 | 20 | 199 | 10.0 | 20 | 226 | 11.3 | +27 | 113.6% | |||
| 日本文 | 8 | 91 | 11.4 | 8 | 103 | 12.9 | +12 | 113.2% | |||
| <2科目型> | 26 | 42 | +16 | 161.5% | |||||||
| <3科目型> | 48 | 45 | -3 | 93.8% | |||||||
| <4科目型> | 17 | 16 | -1 | 94.1% | |||||||
| 歴史文化 | 8 | 76 | 9.5 | 8 | 94 | 11.8 | +18 | 123.7% | |||
| <2科目型> | 27 | 29 | +2 | 107.4% | |||||||
| <3科目型> | 39 | 55 | +16 | 141.0% | |||||||
| <4科目型> | 10 | 10 | +0 | 100.0% | |||||||
| 美学・建築文化 | 4 | 32 | 8.0 | 4 | 29 | 7.3 | -3 | 90.6% | |||
| <2科目型> | 14 | 6 | -8 | 42.9% | |||||||
| <3科目型> | 11 | 19 | +8 | 172.7% | |||||||
| <4科目型> | 7 | 4 | -3 | 57.1% | |||||||
| 国際 | 13 | 91 | 7.0 | 13 | 80 | 6.2 | -11 | 87.9% | |||
| グローバルスタディーズ | 5 | 43 | 8.6 | 5 | 38 | 7.6 | -5 | 88.4% | |||
| <2科目型> | 15 | 9 | -6 | 60.0% | |||||||
| <3科目型> | 22 | 23 | +1 | 104.5% | |||||||
| <4科目型> | 6 | 6 | +0 | 100.0% | |||||||
| 国際文化 | 8 | 48 | 6.0 | 8 | 42 | 5.3 | -6 | 87.5% | |||
| <2科目型> | 16 | 15 | -1 | 93.8% | |||||||
| <3科目型> | 26 | 20 | -6 | 76.9% | |||||||
| <4科目型> | 6 | 7 | +1 | 116.7% | |||||||
| 心理 | 24 | 299 | 12.5 | 24 | 275 | 11.5 | -24 | 92.0% | |||
| 心理-心理 | 18 | 263 | 14.6 | 18 | 236 | 13.1 | -27 | 89.7% | |||
| <2科目型> | 68 | 62 | -6 | 91.2% | |||||||
| <3科目型> | 138 | 125 | -13 | 90.6% | |||||||
| <4科目型> | 57 | 49 | -8 | 86.0% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 6 | 36 | 6.0 | 6 | 39 | 6.5 | +3 | 108.3% | |||
| <2科目型> | 10 | 12 | +2 | 120.0% | |||||||
| <3科目型> | 13 | 16 | +3 | 123.1% | |||||||
| <4科目型> | 13 | 11 | -2 | 84.6% | |||||||
| 社会 | 28 | 176 | 6.3 | 28 | 192 | 6.9 | +16 | 109.1% | |||
| 社会-社会 | 18 | 147 | 8.2 | 18 | 141 | 7.8 | -6 | 95.9% | |||
| <2科目型> | 41 | 41 | +0 | 100.0% | |||||||
| <3科目型> | 85 | 85 | +0 | 100.0% | |||||||
| <4科目型> | 21 | 15 | -6 | 71.4% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 10 | 29 | 2.9 | 10 | 51 | 5.1 | +22 | 175.9% | |||
| <2科目型> | 11 | 16 | +5 | 145.5% | |||||||
| <3科目型> | 15 | 28 | +13 | 186.7% | |||||||
| <4科目型> | 3 | 7 | +4 | 233.3% | |||||||
| 法 | 18 | 109 | 6.1 | 18 | 179 | 9.9 | +70 | 164.2% | |||
| <2科目型> | 22 | 50 | +28 | 227.3% | |||||||
| <3科目型> | 64 | 97 | +33 | 151.6% | |||||||
| <4科目型> | 23 | 32 | +9 | 139.1% | |||||||
| 経済 | 24 | 193 | 8.0 | 24 | 256 | 10.7 | +63 | 132.6% | |||
| <2科目型> | 53 | 65 | +12 | 122.6% | |||||||
| <3科目型> | 98 | 144 | +46 | 146.9% | |||||||
| <4科目型> | 42 | 47 | +5 | 111.9% | |||||||
| 経営 | 40 | 318 | 8.0 | 40 | 437 | 10.9 | +119 | 137.4% | |||
| 経営-経営・マーケティング | 18 | 160 | 8.9 | 18 | 249 | 13.8 | +89 | 155.6% | |||
| <2科目型> | 35 | 70 | +35 | 200.0% | |||||||
| <3科目型> | 95 | 133 | +38 | 140.0% | |||||||
| <4科目型> | 30 | 46 | +16 | 153.3% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 8 | 30 | 3.8 | 8 | 50 | 6.3 | +20 | 166.7% | |||
| <2科目型> | 6 | 13 | +7 | 216.7% | |||||||
| <3科目型> | 18 | 28 | +10 | 155.6% | |||||||
| <4科目型> | 6 | 9 | +3 | 150.0% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 8 | 66 | 8.3 | 8 | 77 | 9.6 | +11 | 116.7% | |||
| <2科目型> | 16 | 21 | +5 | 131.3% | |||||||
| <3科目型> | 36 | 46 | +10 | 127.8% | |||||||
| <4科目型> | 14 | 10 | -4 | 71.4% | |||||||
| 経営-情報システム | 6 | 62 | 10.3 | 6 | 61 | 10.2 | -1 | 98.4% | |||
| <2科目型> | 21 | 12 | -9 | 57.1% | |||||||
| <3科目型> | 23 | 33 | +10 | 143.5% | |||||||
| <4科目型> | 18 | 16 | -2 | 88.9% | |||||||
| 地域創造 | 18 | 133 | 7.4 | 18 | 159 | 8.8 | +26 | 119.5% | |||
| <2科目型> | 29 | 38 | +9 | 131.0% | |||||||
| <3科目型> | 76 | 93 | +17 | 122.4% | |||||||
| <4科目型> | 28 | 28 | +0 | 100.0% | |||||||
| 理工 | 20 | 306 | 15.3 | 20 | 262 | 13.1 | -44 | 85.6% | |||
| 数理・データサイエンス | 3 | 48 | 16.0 | 3 | 52 | 17.3 | +4 | 108.3% | |||
| <2科目型> | 18 | 18 | +0 | 100.0% | |||||||
| <3科目型> | 18 | 19 | +1 | 105.6% | |||||||
| <4科目型> | 12 | 15 | +3 | 125.0% | |||||||
| 機械工 | 5 | 84 | 16.8 | 5 | 53 | 10.6 | -31 | 63.1% | |||
| <2科目型> | 24 | 22 | -2 | 91.7% | |||||||
| <3科目型> | 31 | 17 | -14 | 54.8% | |||||||
| <4科目型> | 29 | 14 | -15 | 48.3% | |||||||
| 電気電子工 | 5 | 47 | 9.4 | 5 | 51 | 10.2 | +4 | 108.5% | |||
| <2科目型> | 14 | 22 | +8 | 157.1% | |||||||
| <3科目型> | 15 | 13 | -2 | 86.7% | |||||||
| <4科目型> | 18 | 16 | -2 | 88.9% | |||||||
| 情報工 | 7 | 127 | 18.1 | 7 | 106 | 15.1 | -21 | 83.5% | |||
| <2科目型> | 40 | 41 | +1 | 102.5% | |||||||
| <3科目型> | 52 | 35 | -17 | 67.3% | |||||||
| <4科目型> | 35 | 30 | -5 | 85.7% | |||||||
| <共テ後期> | 396 | 336 | -60 | 84.8% | |||||||
| 文 | 41 | 40 | -1 | 97.6% | |||||||
| 日本文 | 21 | 14 | -7 | 66.7% | |||||||
| 歴史文化 | 16 | 15 | -1 | 93.8% | |||||||
| 美学・建築文化 | 4 | 11 | +7 | 275.0% | |||||||
| 国際 | 10 | 19 | +9 | 190.0% | |||||||
| グローバルスタディーズ | 5 | 10 | +5 | 200.0% | |||||||
| 国際文化 | 5 | 9 | +4 | 180.0% | |||||||
| 心理 | 48 | 47 | -1 | 97.9% | |||||||
| 心理-心理 | 38 | 36 | -2 | 94.7% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 10 | 11 | +1 | 110.0% | |||||||
| 社会 | 30 | 36 | +6 | 120.0% | |||||||
| 社会-社会 | 21 | 21 | +0 | 100.0% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 9 | 15 | +6 | 166.7% | |||||||
| 法 | 53 | 28 | -25 | 52.8% | |||||||
| 経済 | 58 | 53 | -5 | 91.4% | |||||||
| 経営 | 104 | 58 | -46 | 55.8% | |||||||
| 経営-経営・マーケティング | 42 | 28 | -14 | 66.7% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 30 | 12 | -18 | 40.0% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 15 | 10 | -5 | 66.7% | |||||||
| 経営-情報システム | 17 | 8 | -9 | 47.1% | |||||||
| 地域創造 | 27 | 25 | -2 | 92.6% | |||||||
| 理工 | 25 | 30 | +5 | 120.0% | |||||||
| 数理・データサイエンス | 5 | 6 | +1 | 120.0% | |||||||
| 機械工 | 6 | 6 | +0 | 100.0% | |||||||
| 電気電子工 | 5 | 6 | +1 | 120.0% | |||||||
| 情報工 | 9 | 12 | +3 | 133.3% | |||||||
| <共テ最終日程> | 271 | 270 | -1 | 99.6% | |||||||
| 文 | 28 | 26 | -2 | 92.9% | |||||||
| 日本文 | 14 | 12 | -2 | 85.7% | |||||||
| 歴史文化 | 10 | 10 | +0 | 100.0% | |||||||
| 美学・建築文化 | 4 | 4 | +0 | 100.0% | |||||||
| 国際 | 20 | 24 | +4 | 120.0% | |||||||
| グローバルスタディーズ | 6 | 10 | +4 | 166.7% | |||||||
| 国際文化 | 14 | 14 | +0 | 100.0% | |||||||
| 心理 | 24 | 24 | +0 | 100.0% | |||||||
| 心理-心理 | 15 | 18 | +3 | 120.0% | |||||||
| 心理-人工知能・認知科 | 9 | 6 | -3 | 66.7% | |||||||
| 社会 | 20 | 33 | +13 | 165.0% | |||||||
| 社会-社会 | 15 | 25 | +10 | 166.7% | |||||||
| 社会-スポーツ文化 | 5 | 8 | +3 | 160.0% | |||||||
| 法 | 19 | 18 | -1 | 94.7% | |||||||
| 経済 | 39 | 34 | -5 | 87.2% | |||||||
| 経営 | 54 | 53 | -1 | 98.1% | |||||||
| 経営-経営・マーケティング | 22 | 18 | -4 | 81.8% | |||||||
| 経営-ビジネス法務 | 11 | 13 | +2 | 118.2% | |||||||
| 経営-ビジネス心理 | 11 | 9 | -2 | 81.8% | |||||||
| 経営-情報システム | 10 | 13 | +3 | 130.0% | |||||||
| 地域創造 | 24 | 23 | -1 | 95.8% | |||||||
| 理工 | 43 | 35 | -8 | 81.4% | |||||||
| 数理・データサイエンス | 9 | 7 | -2 | 77.8% | |||||||
| 機械工 | 8 | 9 | +1 | 112.5% | |||||||
| 電気電子工 | 12 | 8 | -4 | 66.7% | |||||||
| 情報工 | 14 | 11 | -3 | 78.6% | |||||||
| ※一般後期の募集人員は共テ後期の募集人員を含む | |||||||||||