広島女学院大学
※横にスクロールできます。
| 方式・学部・学科 | 2025年 | 2026年 | 志願者増減 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 募集 | 志願者 | 倍率 | 募集 | 志願者 | 倍率 | 増減数 | 指数 | |||
| 計 | 141 | 137 | 1.0 | 107 | 91 | 0.9 | -46 | 66.4% | ||
| 一般選抜合計 | 108 | 101 | 0.9 | 84 | 66 | 0.8 | -35 | 65.3% | ||
| 共通テスト利用合計 | 33 | 36 | 1.1 | 23 | 25 | 1.1 | -11 | 69.4% | ||
| <一般前期> | 83 | 91 | 1.1 | 64 | 42 | 0.7 | -49 | 46.2% | ||
| 人文 | 32 | 29 | 0.9 | 28 | 18 | 0.6 | -11 | 62.1% | ||
| 国際英語 | 18 | 8 | 0.4 | 14 | 4 | 0.3 | -4 | 50.0% | ||
| 日本文化 | 14 | 21 | 1.5 | 14 | 14 | 1.0 | -7 | 66.7% | ||
| 人間生活 | 51 | 62 | 1.2 | 36 | 24 | 0.7 | -38 | 38.7% | ||
| 生活デザイン | 17 | 24 | 1.4 | 12 | 12 | 1.0 | -12 | 50.0% | ||
| 管理栄養 | 12 | 24 | 2.0 | 12 | 8 | 0.7 | -16 | 33.3% | ||
| 児童教育 | 22 | 14 | 0.6 | 12 | 4 | 0.3 | -10 | 28.6% | ||
| <特待生> | 10 | 0 | 0.0 | 10 | 11 | 1.1 | +11 | |||
| 人文 | 4 | 0 | 0.0 | 4 | 1 | 0.3 | +1 | |||
| 国際英語 | 2 | 0 | 0.0 | 2 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| 日本文化 | 2 | 0 | 0.0 | 2 | 1 | 0.5 | +1 | |||
| 人間生活 | 6 | 0 | 0.0 | 6 | 10 | 1.7 | +10 | |||
| 生活デザイン | 2 | 0 | 0.0 | 2 | 4 | 2.0 | +4 | |||
| 管理栄養 | 2 | 0 | 0.0 | 2 | 6 | 3.0 | +6 | |||
| 児童教育 | 2 | 0 | 0.0 | 2 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| <一般後期> | 15 | 10 | 0.7 | 10 | 13 | 1.3 | +3 | 130.0% | ||
| 人文 | 7 | 3 | 0.4 | 4 | 6 | 1.5 | +3 | 200.0% | ||
| 国際英語 | 5 | 2 | 0.4 | 2 | 2 | 1.0 | +0 | 100.0% | ||
| 日本文化 | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 4 | 2.0 | +3 | 400.0% | ||
| 人間生活 | 8 | 7 | 0.9 | 6 | 7 | 1.2 | +0 | 100.0% | ||
| 生活デザイン | 2 | 3 | 1.5 | 2 | 3 | 1.5 | +0 | 100.0% | ||
| 管理栄養 | 2 | 2 | 1.0 | 2 | 2 | 1.0 | +0 | 100.0% | ||
| 児童教育 | 4 | 2 | 0.5 | 2 | 2 | 1.0 | +0 | 100.0% | ||
| <共テA日程> | 15 | 32 | 2.1 | 12 | 22 | 1.8 | -10 | 68.8% | ||
| 人文 | 7 | 17 | 2.4 | 4 | 9 | 2.3 | -8 | 52.9% | ||
| 国際英語 | 5 | 4 | 0.8 | 2 | 3 | 1.5 | -1 | 75.0% | ||
| 日本文化 | 2 | 13 | 6.5 | 2 | 6 | 3.0 | -7 | 46.2% | ||
| 人間生活 | 8 | 15 | 1.9 | 8 | 13 | 1.6 | -2 | 86.7% | ||
| 生活デザイン | 2 | 5 | 2.5 | 2 | 6 | 3.0 | +1 | 120.0% | ||
| 管理栄養 | 4 | 7 | 1.8 | 4 | 7 | 1.8 | +0 | 100.0% | ||
| 児童教育 | 2 | 3 | 1.5 | 2 | 0 | 0.0 | -3 | |||
| <共テB日程> | 10 | 3 | 0.3 | 6 | 2 | 0.3 | -1 | 66.7% | ||
| 人文 | 4 | 1 | 0.3 | 2 | 0 | 0.0 | -1 | |||
| 国際英語 | 3 | 0 | 0.0 | 1 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| 日本文化 | 1 | 1 | 1.0 | 1 | 0 | 0.0 | -1 | |||
| 人間生活 | 6 | 2 | 0.3 | 4 | 2 | 0.5 | +0 | 100.0% | ||
| 生活デザイン | 2 | 1 | 0.5 | 2 | 0 | 0.0 | -1 | |||
| 管理栄養 | 2 | 1 | 0.5 | 1 | 0 | 0.0 | -1 | |||
| 児童教育 | 2 | 0 | 0.0 | 1 | 2 | 2.0 | +2 | |||
| <共テC日程> | 8 | 1 | 0.1 | 5 | 1 | 0.2 | +0 | 100.0% | ||
| 人文 | 3 | 0 | 0.0 | 2 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| 国際英語 | 2 | 0 | 0.0 | 1 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| 日本文化 | 1 | 0 | 0.0 | 1 | 0 | 0.0 | +0 | |||
| 人間生活 | 5 | 1 | 0.2 | 3 | 1 | 0.3 | +0 | 100.0% | ||
| 生活デザイン | 1 | 0 | 0.0 | 1 | 1 | 1.0 | +1 | |||
| 管理栄養 | 2 | 1 | 0.5 | 1 | 0 | 0.0 | -1 | |||
| 児童教育 | 2 | 0 | 0.0 | 1 | 0 | 0.0 | +0 | |||