| 内容分析 |
| （後） 教育・学校教育―小中連携教育 |
| 朝日新聞2019年3月19日の、家庭でインタビューやスキンシップを行う学校の宿題について、様々な家庭環境を配慮すべきだという記事を参考に、教育と個人情報の関係に関する自分の考えを述べる。（800字） |
| （後） 教育・学校教育―幼小連携教育 |
| 杉山登志郎「基礎講座 自閉症児への教育」を読んで、教育と個人情報の関係に関する自分の考えを述べる。（800字） |
| （後） 経済 |
| 新井紀子「AI vs．教科書が読めない子どもたち」を読んで、問1 AIにできることとできないことについて、著者の考えを答える。（100字） 問2 文章と表を参考に、「10年から20年後になくなる職業、残る職業トップ20」の特徴を答える。（300字） 問3 AI技術の発達が社会にあたえる影響と、人間がAIとどのように共存していくべきかについて自分の意見を述べる。（500字） |
| （前） 医・看護 |
| グローバルな人材とはどのような能力を持つ人か。また自分がグローバルな看護職となるために、大学で何を学びたいか。自分の考えを述べる。（800字） |
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