高知大学
| 形式 | 面接官 | 時間 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 医(看護) 前期 | |||
| 個人・グループ討論 | 3人 | 10分・30分 | <個人> ○なぜ看護なにか ○いつ決めたのか ○看護体験はあるか ○なぜ高知なのか ○高知は田舎だが大丈夫か ○地域医療に従事するということでいいのあ ○発言に対して更に質問 <グループ討論> ○自粛警察の是非について |
| 医(看護) 前期 | |||
| 個人・グループ討論 | 3人 | 10分・40分 | <個人> ○看護師を志望した理由 ○国際看護において大切なこと ○感染症について調べたりしたか ○高校生活で頑張ったこと ○看護師になる上で必要なスキル ○患者さんでなかなか自分のことを話してくれないような方にどう接するか ○将来の看護師像 ○「患者の求めている1つ上のこと」を具体的に述べよ <グループ討論> ○新型コロナウイルスにおいて経済と医療のバランスが難しい中での対策を考える |
| 医(看護) 前期 | |||
| 個人・グループ討論 | 3人 | 10分・30分 | <個人> ○大学を志望した理由 ○保健師ではなく看護師になりたいのか ○看護師の働く場所は病院だけだと思うか ○岡山大学訪問で歯学部へ行って学んだことをまとめて発表したことについて、どんなことをまとめて発表したのか <グループ討論> ○レジ袋が有料化されたことは本当に意味あるのか |
| 地域協働(地域協働) 前期 | |||
| グループ面接・グループ討論 | 2～3人 | 30分・50分 | 出願時に志望理由書を提出 <グループ面接> ○志望理由 ○志望理由書から気になった点を質問 <グループ討論> ○海に落ちているゴミによって起こる問題と解決法 ○グループ討論を通して自分の良かったところと反省点 |
| 地域協働(地域協働) 前期 | |||
| グループ面接・グループ討論 | 3人 | 80分 | <グループ面接> ○グループ討論を通して自分の良かったところと悪かったところ、その理由 ○長距離走の魅力 ○地方衰退の特殊性と普遍性を具体的に話す <グループ討論> ○ある市の海岸で廃棄ゴミと漂着ゴミが増加している、その要因と行政・市民・観光客・観光協会すべてが納得のいく解決策 |
| 医(看護) 後期 | |||
| 個人 | 3人 | 10分×2回 | ○高知大学の志望理由 ○国際看護に興味をもったきっかけ ○国際看護活動で大切と思うことはなにか ○自分が看護師に向いていると思うところ ○高2で参加したマレーシア研修で学んだこと ○SSHの活動での研究内容について ○マレーシア研修で学んだこと |
| 人文社会科(人文科学) 後期 | |||
| グループ面接 | 2人 | 20分 | ○志望理由 ○高校でがんばったこと、力になったこと ○大学でどんなことを学びたいか ○大学卒業後の進路 |